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注意!中考落榜90%原因是初一初二时,学生和家长没注意这些问题

注意!中考落榜90%原因是初一初二时,学生和家长没注意这些问题

初一相差不大,初二两极分化,初三天上地下,这个道理,我很早就就知道了。

却没想到,当初还是让孩子涛涛走了一段弯路。

在这里,我希望把自己的故事分享给你,以防你的孩子再和涛涛一样误入这段歧途,错过宝贵的学习时间。

希望你早些帮孩子处理好,这些可能导致他中考落榜的问题。

1

“涛涛,怎么又在玩手机?快写作业!”我带着些责备的语气,质问原本在写作业的涛涛。

“等会儿,我休息一下,这个玩完了,就开始写。”知道孩子会自觉地开始写作业,我便转身去忙着收拾晚饭留下的碗筷。

我一直认为,应该让孩子快乐的学习,更何况,现在涛涛只是在读小学,做作业做累了,休息一会儿也很正常。所以这样的场景,我便一直没有在意。

可是后来孩子越来越贪玩,学习习惯越来越糟糕,写作业因此经常走神。

孩子读小学的时候,也正是我工作最忙的一段时间,虽然知道孩子的坏习惯,但看着孩子每次的考试成绩都还不错,也没有顾忌太多。

2

等孩子读了初中,这些学习习惯上欠下的债,就开始要还了。

刚上初一的一段时间,学习习惯上的隐患还未见端倪,孩子的随堂测试成绩还能在有53人的班上排到20名上下。

到期中考试的时候,我才傻了眼,涛涛排名退步到了37名!还说初一相差不大,初二两极分化,涛涛从初一就开始和别的同学两级分化了!

这样下去,孩子的中考怎么可能考进重点学校?我必须得给孩子想个办法才行。

跟孩子的任课老师,打听了一圈辅导孩子学习的方法后,我认真的运用在了涛涛身上。可是一个月过去了,涛涛平时的表现也没有什么变化,作业习题册上的红叉倒是越来越多了。

我的付出难道就一点用都没有吗?感到非常失望的我,跟老公抱怨了孩子最近成绩退步的事,说了自己在学校办公室,等着任课老师下课,厚着脸皮占用了老师休息时间请教方法的全过程。

老公体会到了我的不易,沉思了良久,建议我说:“我们帮孩子找个一对一老师吧,专业的老师肯定更高效,我们自己这么试,不知道什么时候才有效果啊,细节上,我们也做不好呀。”

听了老公的话,觉得很有道理,刚好在网上看到孩子班上一个尖子生在补习的一个机构——快学教育,便顺手报名了免费试听,决定试试。

试听课上的收获,完全让我放下了,那颗悬着的心。

3

快学教育的老师,全面的帮我分析了孩子的问题,告诉我说,良好的学习习惯对孩子的学习终生受益,也是学习好坏的重要因素。小学的学习习惯不好,往往到了初中会变成大问题。涛涛现在存在一些不良习惯,而且对初中的学习没有完全适应,所以出现了成绩上的滑坡。

这位老师,还给我和涛涛讲了很多初一需要适应和转变的地方,说了很多,我都没有注意到的细节。对这位老师专业的强烈认可,让我很快给孩子报名了正式课。

随后,涛涛跟着老师学会了一些做课前预习的自学方法;学会了自己整理知识,并用思维导图的方式对知识进行归纳和综合;学会了合理的安排自己的学习和娱乐时间,制定学习时间规划并执行;改掉了原来爱走神的坏习惯,能专注的时间越来越长了。

4

快学老师还不断提醒孩子,除了要在初一的时候,要注意适应课程和课时增多的变化、老师讲课方式的变化、学习方式的变化、作息安排的变化、学习习惯的变化,还要在初二的时候注意学习思维的及时转变、心态上的转变、青春期的心态转变、人际关系的处理、家庭生活状态的稳定、控制自己对媒体信息的关注。这些都是初一初二容易被忽略的问题。

涛涛跟着老师一直学到现在,有老师的细致指导,这些问题也在学习的路上,一一顺利的解决着。现在涛涛的成绩,基本稳定在班上的前三名了。

回看走过的路,还好当初孩子遇到快学的老师,不然真的不知道,现在可能“两级分化”到什么程度。

希望您一定要在初一初二时,帮孩子注意到快学老师提醒涛涛的这些问题。如果您孩子也在初一初二的学习中感到吃力,您也无法想到具体有效的方法帮助孩子,不妨也来快学教育,找专业的老师辅导孩子试试。点击下图,了解课程详情。

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