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广西职业技术学院:跨境物流实训教学里的工匠基因

   大学的课堂有多大?大学课堂除了方方正正的教室,还有很多很多模样!也许,广西职业技术学院物流专业的实训“课堂”比你的学校还要大……

  叉车开进实训室精益求精育“匠心”

  “放松加速踏板,轻踏制动踏板。一手拉动,一手推送,根据转弯半径的大小转动方向盘……”在李老师有节奏地口令指挥下,一个漂亮的弧形转弯圆满完成,学习叉车驾驶的同学已经较为熟练地掌握了对叉车转弯、角度等技能的把握及驾驶叉车的心理素质。

  这是在广西职业技术学院物流综合实训基地里常见的一幕。“兑现和坚持工匠精神是一个过程,是一个以工匠精神做事,沟通每个人气质的过程。”走在物流综合实训基地前,广西职业技术学院党委书记李卫东谈起了在实训中培植“工匠”基因的初衷。

  2010年,广西职业技术学院总投资近3000万元完成了由中央财政支持的物流综合实训基地建设工程。该实训基地分为上下两层,共3600平方米,包括电子商务实训室、物流沙盘实训室、配送管理实训室等16个实训室,可随时紧密结合跨境物流。经过不断充实完善实训条件,该实训基地已建设完成了融教学、实训、培训、科研、生产、服务为一体的共享型实训基地。2013年,结合物流业发展趋势,对接具体岗位技能学习需要,广西职业技术学院建设了“中国—东盟跨境物流实训中心”。在这个中心里,广西职业技术学院建起了国际物流实训室、农产品冷链物流实训室等一批面向东盟的涉外仿真实训室。

  在冷链物流实训中心主体建筑墙体上有一个大型LED显示墙,屏幕上实时显示着千里之外广西农垦骨干企业──广西源头农场农产品冷链全过程。通过这套与企业建立的数字化远程双向可视教学与培训系统,校方将柑橘、马蹄等农产品的物流现场实时载入课堂,有效整合生产资源和教学资源,使学生在校也可如身临其境般接受企业专家的即时指导,以信息化推动教育教学现代化,提升教育教学水平和社会服务能力。

  “2017年,广西物流业增加值超1600亿,年均增长12%左右,如此迅猛发展的物流业需要我们在人才培养上做到卓越。”李卫东说。

  “圆通”校中厂真实岗位识自我

  90分以上提高1分都是难事。工匠精神的塑造是“百尺竿头更进一步”的努力,非常不容易。“做到‘专业与专心’是我们在匠人培育过程中的最为核心的职业素养。为了这个目的,我们与上海圆通速递(物流)公司合作建设了圆通速递‘校中厂’,让学生在这个平台上通过实践,在真实的工作岗位上认可自己的身份,专心、专业地做好工作。”

  在物流综合实训基地一楼东边,上海圆通速递(物流)有限公司南宁公司吴圩分公司办公室一片忙碌,几排高大的货架上是待送的包裹,门外是为领取包裹而排起的长队。

  “公司虽小,‘五脏’俱全。按正规公司运行和管理,设有物流部、邮件部、问题部;职员是来自物流管理、经济信息管理、电子商务、市场营销等专业的学生。目前,公司业务已经辐射到学院周边明阳工业区各大企业、广西师范学院师园学院、明阳糖厂、吴圩镇等区域,既有师生网购的日常生活用品,也有大宗物品,业务量由最初的几十元/月飚升到每月万元以上,今后还会有更大的增值空间。”公司经理、16物流管理专业学生廖世华向记者介绍说。

  廖世华如今是这个分公司的业务主管,虽然看上去一脸的孩子气,但业务她已经非常熟悉。经过在这个物流部近一年的实践,她体会很深:“快件验收、快件派送、快递业务员形象建设与行为规范等等,这些业务知识和要求在课堂上是学不到的,我们已经习惯了学生和员工角色的随时切换。利用课余时间工作,我们不仅解决了部分生活费,感受了企业制度和文化,更重要的是学会了做人、做事,培养了团队意识。”

  圆通速递吴圩分公司是广西职业技术学院与上海圆通公司产学研合作的产物,是企业设在校园内的“校中厂(站)”,是校企共建、共享生产性实训基地的典范。李卫东说:“严谨的工作态度和工作流程让‘差不多就行了’的敷衍态度没有了滋生的土壤。”

  校外实训基地独当一面终成才

  苏发奎是广西职业技术学院物流专业2013届毕业生。现在广西钦州保税港区金桥国际物流有限公司就任总经理助理一职的他对记者谈到就业最大的感触时说:“职业的山峰,没有一个人是用舒适的方式去征服的。校外实训的经历让我有了独当一面的能力,从而铺就了我职业生涯的上升通道。”

  2010年以来,广西职业技术学院利用有利的地理优势形成以校内中国—东盟跨境物流实训基地为中心,呈轮轴状辐射将校外实训基地前置到广西主要对外贸易港口、边境口岸和跨境物流业务集中的保税区等海关特殊监管场所。与防城港金桥国际物流有限公司等企业合作建设了以跨境港口物流为主要特征的生产性实训基地;与凭祥市政府的“校市合作”模式,建设了陆路“国门实训基地”;利用学院地处南宁空港的有利条件与广西德邦物流企业合作,建设了空港实训基地。在功能布局上,完成了对海、陆、空三种跨境物流方式的立体式全覆盖。”

  李卫东说:“独当一面是个人在相关领域独立自主解决问题的能力,这是匠人最强的实力。我们培养物流尤其是跨境物流高端技术人才并不一味地追求昂贵实训器材的购置,也没有片面追求校外实训基地的数量。我们只是利用独特的地利优势,高起点地解决了这一难题。”

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